Ditapis dengan
Perguruan Tinggi Swasta
Penerbitan direktori hasil akreditasi program studi ini di maksudkan untuk menjembatani kesenjangan informasi masyarakat, terutama berkaitan dengan kinerja dari program-program studi yang di selenggarakan oleh peguruan tinggi indonesia. Informasi yang di paparkan merupakan hasil akreditasi program studi yang di lakukan oleh badan akreditasi nasional perguruan tinggi (BAN-PT) sejak tahun 1996/…
- Edisi
- Edisi 2
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii,414hlm,;ilus
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 378 TIM p
Pengembangan & Model Pembelajaran dalam Kurikulum 2013
Buku “PENGEMBANGAN DAN MODEL PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM 2013” ini akan membimbing anda dalam merancang,mengontrol,mengimplementasikan pembelajaran dalam kurikulum 2013 dengan menjelaskan: +dasar pembelajaran kurikulum 2013. +pengembangan pedoman pembelajaran 2013. +cara melibatkan,mengevaluasi,dan mempertimbangkan proses pembelajaran siswa dikelas. +menciptakan lingkungan kelas belaja…
- Edisi
- Edisi 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-256-000-5
- Deskripsi Fisik
- 282 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 375.001 SOF p
Ragam Pengembangan Model Pembelajaran : untuk Peningkatan Profesionalitas Guru
Menjadi guru juga menjadi seorang pendidik,dimana pendidik itu adalah orang dengan segala kemampuan yang dimilikinya untuk dapat mengubah psikis dan pola pikir anak didiknya dari tidak tahu menjadi tahu serta mendewasakan anak didiknya. Dari sekian banyak hal yang harus ada pada guru,tentu saja pekerjaan ini menjadi tidak mudah.di samping pengetahuannya yang mumpuni,ia juga harus memiliki perf…
- Edisi
- Edisi 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-1296-15-8
- Deskripsi Fisik
- 128 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 371.36 IMA r
Bimbingan Konseling
Kerentanan konflik di antara sesama telah memudarkan rasa solidaritas, toleransi, empati, dan tenggang rasa. Keragaman penerimaan ilmu pengetahuan baik yang di peroleh di lingkungan kelurga, sekolah maupun masyarakat tidak menajdi satu arahan posotif bagi pengembangan diri dan lingkungannya. hal itu menjadi suatu tantangan bagi para praktisis pendidikan untuk dapat melakukan eksplorasi penyebab…
- Edisi
- Edisi 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-300-8
- Deskripsi Fisik
- 256 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 371.4 FEN b
Implemtasi Paikem : dari Behavioristik Sampai Konstruktivistik
Bagaimana menguasai teori pembelajaran PAIKEM? Bagaimana menerapkan model dan asesmen paikem? Bagaimana memadukan PAIKEM dengan CTL? Buku ini JAWABANNYA! Mengapa? Karena anda mendapatkan pembahasan tuntas tentang teori, model, media dan asesmen pembelajaran PAIKEM dari teori belajar behavioristik sampai konstruktivistik. Anda juga akan mendapatkan panduan praktis tentang desain, metode, ta…
- Edisi
- Edisi 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8963-52-7
- Deskripsi Fisik
- 194 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 371.3 MOH i
Strategi Pembelajaran Menyenangkan Dengan Humor
Buku ini memberikan informasi kepada para pembaca tentang penggunaan humor dalam membantu menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan.selain materinya berupa kajian teoretis tentang pembelajaran yang menyenangkan melalui humor,juga didukung oleh hasil penelitian,yang disari dari tesis dan disertasi penulis. Menurut buku ini,salah satu bentuk interaksi dan komunikasi yang menyenangkan ya…
- Edisi
- Edisi 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-999-5
- Deskripsi Fisik
- 204 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 371.36 DAR s
Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer : Suatu Tinjauan Konseptual Operas…
Di indonesia wacana tentang profesionalisme pendidik kini semakin menyeruak ke ruang publik seiring dengan meningkatnya tuntutan akan mutu pendidikan. Dalam hal ini, pendidik (guru/dosen) akhirnya menjadi sorotan karena merekalah yang menjadi garda terdepan yang berinteraksi langsung dengan siswa dalam proses belajar mengajar. Dalam kondisi seperti ini, guru di tuntut untuk mengembangkan keahli…
- Edisi
- Edisi 8
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-526-3
- Deskripsi Fisik
- 261 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 371.3 MAD s
Strategi Pembelajaran
Standar proses pendidikan meliputi perencanaan pembelajaran,pelaksanaan pembelajaran,penilaian hasil pembelajaran,dan pengawasan proses pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien. Salah satu prinsip pendidikan adalah proses pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat atas dasar kasih sayang.idealnya,pendekatan dan strategi pemb…
- Edisi
- Edisi 4
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-143-0
- Deskripsi Fisik
- 392 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 371.36 ABD s
Statistik Pendidikan
Diakui atau tidak, sering dijumpai mahasiswa yang merasakan kesulian untuk melakukan penelitian kuatitatif yang notabena erta dengan pengguanan data numerik dan analisis statistik inferensial. Bahkan di antara mereka tidal jarang yang dengan sengaja menghindari penulisan skripsi maupun tesis yang bersifat kuantitatif dengan alasan kesulitan memahami formulasi rumus-rumus statistik inferensial. …
- Edisi
- Edisi 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-208-1
- Deskripsi Fisik
- 197 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 370.21 STA m
Media Pembelajaran
Tenaga pengajar,guru,mentor,dosen,dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran.proses pembelajaran tersebut dapat lebih dinamis dan akan mencapai sasaran yang diinginkan jika ditambahkan alat bantu atau media lain,seperti media audio-visual,cetak,proyektor,film,permainan,dan lain sebagainya. Levie&levie menyimpulkan bahwa stimulus visual membuahkan hasil belajar …
- Edisi
- Edisi 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-513-2
- Deskripsi Fisik
- xii,192hlm,;ilus
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SR 371.3 AZH m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah